EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DÚVIDAS?
Esclareça diretamente com a coordenação do seu curso!
Prof. André Barreto
Celular: (81) 9.9654.8857
DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA PARA MATRÍCULA
- 01 (uma) foto 3X4;
- 01 (uma) cópia do RG;
- 01 (uma) cópia do CPF;
- 01 (uma) cópia do Diploma de Graduação (autenticada);
- 01 (um) Curriculum Vitae ou Lattes;
- 01 (uma) cópia da Certidão de Nascimento ou Casamento.
A titulação deste curso fica condicionada à entrega pelo aluno de cópia autenticada do diploma de curso superior, reconhecido pelo MEC, antes da conclusão deste curso.
ESTÃO INCLUSAS AS TAXAS ADMINISTRATIVAS DOS BOLETOS NO VALOR DE R$ 8,00
ESTÃO INCLUSAS AS TAXAS ADMINISTRATIVAS DOS BOLETOS NO VALOR DE R$ 8,00
PARA MENSALIDADES PAGAS ATÉ O DIA 30 DE CADA MÊS.
PARA MENSALIDADES PAGAS ATÉ O DIA 10 DE CADA MÊS.
PARA MENSALIDADES PAGAS APÓS O DIA 10 DE CADA MÊS.
Público Alvo
Portadores de Diploma de Curso Superior
Graduados em Matemática e áreas afins e/ou profissionais graduados que atuam ou
desejam atuar no ensino de matemática, como professores e pesquisadores que
desejem aperfeiçoamento e um diferencial competitivo que busquem mudanças na
área de atuação.
Objetivo Geral
Contribuir para a formação continuada do Professor de Matemática, por meio de discussão de diversos temas relacionados à Educação Matemática que colaborem para a formação de docentes reflexivos e pesquisadores de sua própria prática pedagógica, com capacidade de análise crítica do Ensino de Matemática, aliada à autonomia intelectual e profissional.
Objetivos Específicos
- Proporcionar uma sólida formação de conteúdos matemáticos e compreender o seu uso em diferentes contextos interdisciplinares;
- Proporcionar uma formação pedagógica dirigida ao trabalho do professor;
- Proporcionar uma formação que possibilite tanto a vivência crítica da realidade no ensino fundamental e médio, como também a experimentação de novas propostas que considere a evolução dos estudos da Educação Matemática;
- Proporcionar uma formação geral complementar envolvendo outros campos do conhecimento necessários ao exercício do magistério e que dela possam se utilizar em benefício do desenvolvimento e da melhoria da qualidade de vida da Região e do país;
- Desempenhar as funções de organizador, facilitador, mediador, incentivador e avaliador diante do processo ensino-aprendizagem.
ESTRUTURA CURRICULAR
Componentes Curriculares / Carga Horária
1. História e Evolução da Matemática - 30 h/a
2. Teoria e Prática em Educação Matemática - 40 h/a
3. Tendências Atuais em Educação Matemática - 40 h/a
4. Avaliação em Educação Matemática - 40 h/a
5. Ensino-Aprendizagem da Matemática - 40 h/a
6. Psicologia da Educação Matemática - 40 h/a
7. Informática em Educação Matemática - 30 h/a
8. Noções da Matemática Elementar - 30 h/a
9. Metodologia da Pesquisa Científica - 40 h/a
10. Seminário de Pesquisa - 30 h/a
Total - 360 h/a
